QUIZZ : quelle finalité pour toi ?

Le mois d’avril arrive à sa fin et, avec lui, ce que nous avons nommé « mois des finalités ». Pour terminer en beauté, nous te proposons un petit quizz. Celui-ci est composé de 15 questions, 5 questions par finalité.

Futur étudiant ? C’est l’occasion de voir si tu excelles plus dans une finalité que dans une autre. Cela pourra, on l’espère, t’aider à prendre la bonne décision au moment de t’inscrire. Tu pourras ainsi choisir la finalité où tu es le meilleur (parce que, avouons-le, pourquoi se compliquer la tâche ?) ou alors tu pourras te lancer un défi en prenant la finalité où tu as malheureusement eu un faible score mais où les questions t’ont intrigué. 

Pour vous, anciens ou actuels élèves en communication multilingue, vous pourrez vérifier que votre finalité vous convient bien, mais aussi avoir un aperçu de certaines notions fondamentales vues dans les autres finalités.

Allez – trêve de bavardage ! Commence vite ce quizz et bonne chance 😉

Commençons par les 5 questions liées à la finalité « Multiculturalité »…

Quelles sont les 3 nationalités étrangères les plus présentes à Bruxelles?
Marocains, Roumains, Espagnols
Français, Roumains, Marocains
Français, Marocains, Italiens

Quel modèle d’intégration est implanté en Flandre ?
Pluraliste
Assimilationniste
Aucun

Quelle est la différence entre multiculturalité et multiculturalisme?
Il n’y a pas de différence sémantique
Le premier se réfère à un fait social et le deuxième à un modèle politique
Le premier se réfère à un modèle politique et le deuxième à un fait social

Quelle organisation n’est pas une ONG?
Amnesty International
OXFAM
UNICEF

Qu’est-ce que l’enculturation?
Un processus d’acquisition d’une culture par le milieu familial et social
Un processus d’acquisition d’une culture par l’éducation scolaire
Un phénomène qui résulte du contact continu et direct des groupes d’individus ayant différentes cultures

Passons aux questions relatives à la finalité « Ressources Humaines »…

Quel est l’enjeu MAJEUR de la classification de fonctions? (inventorier, décrire et analyser différentes fonctions au sein d’une entreprise) ?
La rémunération
L’organisation
Les rapports de pouvoir

Quelles sont les « 5 caractéristiques » indispensables à une bonne communication corporate (= d’entreprise) ?
Authentique/Rapide/Courte/Formelle/Ecrite
Objective/Attractive/Utilisable par la presse/Disponible/Précise
Authentique/Positive/Durable/Déclinable/Originale

Parmi ces réponses, laquelle ne désigne PAS un modèle de gestion ?
Le modèle arbitraire
Le modèle empirique
Le modèle de la GRH
Le modèle bureaucratique

Plus on possède de chaises devant son bureau pour accueillir des gens, plus cela démontre…
Notre sympathie
Notre puissance
Notre statut

On peut décrire la transmission culturelle comme « le fait de perpétuer les caractéristiques comportementales d’un groupe ». On peut la penser de manière verticale (parents>enfants), horizontale (enfants > enfants) ou oblique (adulte du même groupe culturel> enfants). Selon toi, quels sont les deux processus qui y contribuent ?
L’acculturation/Le relativisme culturel absolu
L’enculturation/La socialisation
L’objectivation/L’adaptation

Et pour finir, voici les questions propres à la finalité « Relations Internationales »..

De quoi se compose le Conseil de Sécurité des Nations Unies?
5 membres permanents, dont la Chine et la France, et 10 membres non permanents, tous les membres ayant le droit de veto
5 membres permanents, dont le Japon et la France, et 10 membres non permanents, tous les membres ayant le droit de veto
5 membres permanents ayant le droit de veto, dont la Chine et la France, et 10 membres non permanents
5 membres permanents ayant le droit de veto, dont le Japon et la France, et 10 membres non permanents

Laquelle de ces institutions ne fait PAS partie de l’Union Européenne ?
Service européen pour l’action extérieure
Conseil de l’Europe
Conseil européen
Banque européenne d’investissement

Lequel de ces pays n’a jamais été colonisé ?
Somalie
Papouasie-Nouvelle-Guinée
Côte d’Ivoire
Ethiopie

Comment appelle-t-on une guerre où deux pouvoirs s’affrontent indirectement sur un territoire différent des leurs?
Guerre d’usure
Guerre de partisans
Guerre froide
Guerre par procuration

Quel est le traité fondateur de l’Union Européenne ?
Traité de Lisbonne
Traité de Maastricht
Traité de Londres
Traité de Bruxelles

Avez ce quizz le mois des finalités se clôture. Nous espérons que ces informations t’ont été utiles. N’hésite pas à nous contacter pour avoir plus d’informations !

Ecrit par Elodie ROSIER, Eleonore VRANCKX, Audrey VEKEMANS,  Natalia VEZALI et Sabrina VANDEZANDE

Finalité Ressources Humaines

« Last but not least », il est temps pour moi de te parler de la finalité « Ressources Humaines » !

Ce n’est un secret pour personne : les entreprises, qu’elles soient privées ou publiques, ne pourraient fonctionner convenablement sans un bon directeur du personnel. Ce dernier gère en effet les moyens mis en œuvre pour garantir une adéquation entre les ressources et les besoins en personnel. Il s’occupe également du recrutement, évalue les compétences et assure le suivi administratif, dans le respect des contraintes légales. Néanmoins, comme tu peux déjà le constater depuis quelques années, l’environnement professionnel devient de plus en plus multiculturel et multilingue. Il est donc nécessaire aujourd’hui de posséder des outils supplémentaires pour gérer un personnel pluriculturel. Heureusement pour toi, ce sont précisément ces outils que la finalité « Ressources Humaines » tend à offrir !

Comme pour les autres finalités, six cours te seront proposés pour faire de toi un bon DRH : 3 cours obligatoires durant le bloc 1 (Communication Corporate, Gestion des Ressources Humaines et Psychologie Interculturelle du Travail) et 1 cours de spécialisation, au choix (Structure de l’entreprise, relations du travail et théorie de la négociation, Relations collectives du travail et Psychologie du travail et des entreprises), au bloc 2.

Tu as encore des doutes ? Pas de panique, voici un petit descriptif de chaque cours pour t’aider à faire ton choix…

Bloc 1

« Communication Corporate » est une bonne introduction à la communication en général. Ce cours a la particularité de mêler la théorie à la pratique : tu apprendras à rédiger un communiqué de presse, à faire un plan de communication, à concevoir une brochure … Une vraie chance ! Tu pourras également compter sur les anecdotes des professeurs (des professionnels du métier) pour savoir comment cela se passe sur le terrain.

Impossible de concevoir une finalité « Ressources Humaines » sans un cours de « Gestion des Ressources Humaines », évidemment ! Après avoir retracé son histoire, tu apprendras les aspects fondamentaux de la gestion des ressources humaines et aborderas des thèmes comme le recrutement, la sélection, le contrat de travail, l’inégalité salariale, les relations de pouvoir au sein d’une entreprise, etc.

Le cours « Psychologie interculturelle du travail » permet aux étudiants de mieux comprendre la manière dont les cultures influencent les pensées, les émotions et les comportements humains. Des notions telles que l’individualisme, la comparaison interculturelle des valeurs, la socialisation et l’enculturation, le rapport à l’Autre, l’acculturation et la communication interculturelle sont abordées de manière à permettre leur application dans les contextes du travail.

Bloc 2 (à choisir) 

Si tu as envie de mieux comprendre comment une entreprise fonctionne, n’hésite pas à choisir le cours « Structure de l’entreprise, relations du travail et théorie de la négociation ». Tu pourras ainsi te familiariser avec les différents modèles d’entreprise qui existent, suivre leur évolution dans un contexte d’une économie mondialisée et observer les différentes relations qui peuvent se créer au travail. Tu aborderas également des notions telles que le travail intérimaire, la sous-traitance, le syndicalisme, etc.

Le cours « Relations collectives du travail » permet d’apprendre le fonctionnement du système des relations collectives entre les employeurs et les organisations de travailleurs en Belgique. En effet, le modèle belge se diffère d’autres pays européens tels que l’Allemagne et la France (également abordés au cours) et des Etats-Unis. Pour une meilleure compréhension du système, les différents acteurs, l’organisation et le contexte historique des relations sont abordés. Les exposés présentés par des invités extérieurs offrent une vision interne du système et sont une plus-value certaine au cours.

Bien qu’un peu complexe, le cours « Psychologie du travail et des entreprises » aborde des thèmes liés à la psychologie ergonomique (analyse du travail, usabilité, etc.), à la psychologie du personnel (sélection, évaluation, formation, etc.) ; et à la psychologie des organisations (pouvoir, groupes et équipes de travail, stress, etc.).

Maintenant que tu as les idées un peu plus claires, il ne te reste plus qu’à t’inscrire 😉

Écrit par Elodie ROSIER

Avril = mois des finalités!

Pour bien commencer les vacances de Pâques, nous t’avons concocté un programme très spécial pour le mois d’avril. Es-tu curieux d’en apprendre plus sur les finalités qu’offre le Master en Communication Multilingue à l’ULB ? Alors tu tombes bien! Nous sommes heureux de t’annoncer que durant tout le mois d’avril, nous te présenterons les trois différentes finalités du Master!

Commençons par une petite note d’histoire! Savais-tu qu’à la création du Master en Communication Multilingue en 2007, les trois finalités proposées étaient ‘Relations Internationales’, ‘Ressources Humaines’, et ‘Langues Etrangères’? Et oui, les choses ont bien changé depuis! A l’écoute des étudiants, Madame Meuret (qui, à l’époque, était en charge de l’élaboration du Master) a décidé d’insérer plus de langues dans chaque branche, et de proposer la finalité Multiculturalité à la place de Langues Etrangères, ce qui semblait correspondre aux attentes d’un monde de plus en plus globalisé et multiculturel.

Dès sa création, le Master a voulu se différencier d’autres universités offrant un Master similaire. Les finalités qui ont vu le jour ont été choisies en rapport avec le profil des étudiants qui s’intéressaient au Master en Communication Multilingue: c’est l’ouverture vers les débouchés que les étudiants cherchaient, et c’est ce qu’on leur a offert grâce aux trois spécialisations  actuelles! Le Master évolue constamment, et les professeurs essaient d’être à l’écoute des étudiants et de tenir compte des changements qui s’opèrent dans le monde professionnel, afin d’adapter l’offre en fonction de ces évolutions.

Que peux-tu attendre de ce ‘mois des finalités?

  • des descriptifs des cours par discipline
  • des articles de presse en lien avec les finalités
  • des débouchés par spécialisation

Au programme:

  • la semaine prochaine: finalité ‘Multiculturalité’
  • la semaine suivante: finalité ‘Relations Internationales’
  • troisième semaine: ‘Ressources Humaines’

A la fin du mois d’avril tu auras l’occasion de faire un quizz fun pour découvrir quelle finalité te correspond le mieux!

En attendant, nous te souhaitons de bonnes vacances (ou un bon blocus!).

Stay tuned!

Écrit par Audrey Vekemans

Découvre pour quel métier de communication tu es fait !

Tu te demandes quel métier tu pourrais bien faire après le master en communication multilingue… Quels en sont les débouchés ? Dans cet article, nous avons concocté une petite liste reprenant quelques métiers dans le secteur de la communication quelle que soit ta finalité (relations internationales, ressources humaines, ou multiculturalité). Après ce petit résumé, nous te dirigerons vers un quizz pour découvrir en t’amusant pour quel métier de communication tu es fait.


Parmi les métiers de communication que nous allons aborder, tu trouveras : attaché de presse, chargé de mission patrimoine culturel, chargé de production, chargé de relations publiques, community manager, concepteur rédacteur, journaliste d’entreprise, média planner, médiateur culturel, chargé de communication, web evangelist.


Attaché de presse
Un attaché de presse est chargé de faire connaitre une marque ou une entreprise auprès des journalistes. Cette personne met en place la politique de communication de l’entreprise. Il connait donc parfaitement les caractéristiques du produit ou le fonctionnement de l’entreprise dont il est chargé de diffuser l’image. Son rôle est de répondre aux questions des journalistes. Sa tâche est donc de rédiger des communiqués de presse et des dossiers de presse à leur intention, organiser des conférences de presse et des évènements du même type.

Chargé de mission patrimoine culturel
Un chargé de mission patrimoine culturel a pour mission de valoriser un territoire (par naturel) dans les domaines de l’architecture, de l’histoire, des arts en organisant des opérations de promotion, des festivals, un circuit touristique culturel. Cette personne doit donc concevoir des projets et veiller à leur réalisation. Il passe beaucoup de temps en négociation avec des élus et des responsables locaux pour décider et coordonner ces actions de promotion du patrimoine. Pour ce faire, cette personne doit commander des inventaires architecturaux, sur des objets d’art, etc. Il participe aussi à la réalisation des moyens de communication sur ces évènements culturels comme des articles, des affiches, des brochures, des sites, etc.

Chargé de production
Un chargé de production assure l’organisation matérielle, logistique, humaine et financière d’un tournage. Il doit donc s’occuper des plannings ainsi que de la coordination des intervenants au cours de la réalisation d’un projet. Cette personne est la plaque tournante de la mise en œuvre d’un tournage car il assure le bon déroulement d’un tournage de A à Z, de l’enregistrement d’une émission télé, ou de sa réalisation en direct.

Chargé de relations publiques
La mission principale du chargé de relations publiques est de promouvoir l’image de marque de l’entreprise. Il met en place des actions de promotion externe de telle sorte qu’il est l’intermédiaire entre l’entreprise et l’environnement extérieur. Il doit convaincre, séduire et fidéliser le public ciblé. Pour ce faire, il est en relation constante avec les médias et rédige des communiqués de presse ou des bulletins d’information. Il a recours aux réseaux sociaux, aux banques de données, etc.

Community manager
Le community manager est chargé de créer et de s’occuper d’une communauté d’internautes autour d’un intérêt commun. Sa mission consiste à développer et à gérer la présence d’une organisation sur Internet. Le community manager est donc un véritable ambassadeur de l’entreprise sur les réseaux sociaux où il communique le message de l’entreprise vers l’extérieur. Il dialogue aussi avec les internautes afin de faire part à l’entreprise des réactions de ceux-ci concernant tel ou tel produit. Il doit donc créer du contenu, générer des abonnés et des suivis ainsi que fidéliser la clientèle pour assurer une veille sur la marque de l’entreprise.

Concepteur rédacteur
Le concepteur rédacteur est chargé de créer des messages publicitaires en fonction d’un public cible. Il adapte aussi son message au support choisi (spots radio, télé, magazine, etc). Le métier de concepteur rédacteur est aussi connu sous le nom de copywriter. Un copywriter est aussi chargé de créer du contenu pour le site ou le blog d’une entreprise par exemple mais aussi pour des journaux ou des magazines.

Journaliste d’entreprise
Le tâche d’un journaliste d’entreprise est de concevoir et rédiger des journaux (version papier ou digitale) à usage interne, c’est-à-dire destinés à informer les salariés sur la politique et la vie interne de leur entreprise. Il peut donc rédiger un rapport d’activité annuel, concevoir une newsletter sur les activités de l’entreprise, ses produits et ses techniques.

Média planner
Le média planner est chargé d’élaborer un plan média visant à organiser les étapes d’une campagne publicitaire dans différents médias (presse, télé, radio et web). Il sélectionne alors les supports en fonction d’un public cible et prévoit les passages des campagnes publicitaires sur ces supports. Son rôle est donc de choisir les meilleures stratégies afin de maximiser l’image médiatique d’un produit et de son entreprise. Il doit également évaluer l’impact de ces campagnes publicitaires en termes de cout et d’efficacité en s’appuyant sur des études de marché.

Médiateur culturel
Le médiateur culturel est l’intermédiaire entre les artistes, leurs œuvres et le public. Il est donc chargé d’organiser des expositions, d’organiser des festivals, gérer des salles de spectacles, etc. Il est souvent au service d’une ville, d’une région ou d’une fondation.

Responsable de communication/ Chargé de communication
Le rôle d’un responsable de communication est de valoriser l’image de l’entreprise, affirmer son identité. Il est donc chargé de rédiger des communiqués ou des dossiers de presse. Il choisit les supports de communication adéquats pour véhiculer l’image de l’entreprise auprès du public. Il met aussi tout en œuvre pour que salons, conférences de presse, et autres événements se déroulent dans les meilleures conditions possibles afin que l’entreprise apparaisse sur son meilleur jour.

Web evangelist
Le web evangelist est un développeur chargé de porter la bonne nouvelle d’une marque, d’une technologie ou d’une entreprise auprès de communautés influentes du web. Son objectif est de partager, convaincre, faire adopter une technologie ou un produit auprès d’un public. Ses tâches peuvent être résumées en veille technologique et stratégie web. En effet, il anime une communauté, gère son blog, écrit des articles, collabore à des conférences et participe à des événements. En d’autres termes, il vulgarise les produits proposés par une entreprise.

Notre liste à présent terminée, il est temps de t’amuser un peu et de découvrir pour quel métier tu es fait en réalisant ce quizz : http://www.phosphore.com/orientation/tests-a-profil/questions/1/pour-quels-metiers-de-la-communication-avez-vous-le-profil.html

Si cet article t’as intéressé et a attisé ta curiosité mais que tu préfères le concret aux possibilités, tu pourrais aimer l’article « l’après master » avec des témoignages étudiants sur la vie après le master. 

Écrit par Lucie Van den Broeck

L’après master

On t’a déjà présenté un aperçu global des débouchés après le master. Dans cet article, on te propose des témoignages d’anciens étudiants de communication multilingue de la promotion 2014-2016 afin que tu puisses te faire une idée plus précise de ta vie après le master.

Le master en Communication Multilingue offre un choix très large de domaines dans lesquels entamer ta vie de jeune travailleur.euse. Cependant, le master étant très large, il te faudra probablement utiliser ce que tu as appris lors de ton stage pour te mettre sur le marché du travail. Faire un bon Curriculum Vitae, apprendre à se vendre,… toutes ces choses peuvent s’apprendre facilement. Tu trouveras notamment quelques conseils pour faire ton CV, ta lettre de motivation, mais aussi réussir un entretien dans la page trouver un stage.


Mais maintenant concentrons nous sur les témoignages:

« En novembre j’ai décroché mon travail. Avant ça durant mes études j’avais effectué deux stages: un dans une ONG et un autre au parlement européen! Comme conseil: le master n’est pas difficile mais il faut bien être attentif. C’est un master qui peut t’ouvrir plusieurs portes dans différents secteurs comme les organisations et institutions européennes ainsi que les ONG et les compagnies privées. » – Alessandra

« J’ai trouvé un boulot très facilement, même le premier jour après le dernier examen. C’est-à-dire, j’y ai travaillé en tant que job étudiant, mais en septembre ils avaient besoin d’une nouvelle travailleuse et du coup j’étais embauchée. C’est une asbl d’art, où je m’occupe de la communication (médias sociaux, créer des affiches/brochures/…, site web) et de la promotion (organisation des événements, partenariats avec des journaux, etc.). Le truc avec comm multi est que tu peux travailler dans tellement de différentes organisations, donc mon conseil serait d’essayer dans le secteur qui te plaît le plus, et sûrement tu trouveras quelque chose. Pour moi c’était le secteur culturel. » – Silke

« Je suis partie en Janvier en Australie, où je compte rester grosso modo un an. Actuellement, je « travaille » en helpX c’est-à-dire que je travaille 4h/jour en échange de l’hébergement et la nourriture. Mes hôtes tiennent un B&B, pour lequel j’ai créé un site internet, plus d’autres travaux en tout genre… En ce qui concerne des conseils/avis sur le master pour les futurs étudiants, je ne peux que le recommander. J’ai pris la spécialisation en multiculturalité, et les cours portant sur le sujet ont été super intéressants. Après, il est vrai que l’on en ressort avec une qualification vraiment « générale », et que (de mon point de vue) on a encore beaucoup à apprendre sur le terrain, mais j’imagine qu’il s’agit d’une remarque générale sur les études universitaires » – Cécile

« J’ai commencé en septembre dans une société de recrutement sous CDI mais j’aimais pas trop donc j’ai commencé aujourd’hui une nouvelle fonction toujours en tant que recruteuse mais dans une société de consultance . Donc la combinaison RH et langues ouvre des portes » – Camille

« Voilà donc moi j’ai été diplômée en juin. J’ai toujours voulu travailler dans une agence d’intérim/boite de recrutement. Mais avec mon expérience 0, le master qui ne m’a pas beaucoup appris en RH de manière concrète et mon stage qui ne s’était pas hyper bien passé, je partais déjà perdante. Fin août j’ai commencé à chercher du boulot en postulant aux annonces qui m’intéressaient. J’ai eu pas mal d’entretiens, mais ils n’aboutissaient jamais car les entreprises souhaitaient toujours des personnes plus expérimentées. Et puis un jour j’ai postulé à une offre pour travailler dans une agence d’intérim, et j’ai été prise. J’ai commencé fin janvier et je m’amuse vraiment super bien. Mes conseils pour trouver un travail (de par mon vécu et de par mon « métier » maintenant), c’est premièrement de s’inscrire dans toutes les agences d’intérim. C’est quelque chose que je n’ai pas fait car je pensais que postuler aux offres était suffisant. Mais maintenant que je suis « à l’intérieur » et que je vois comment ça fonctionne, je me rends compte que j’aurais eu beaucoup plus de facilités à trouver un job en me présentant dans les diverses agences d’intérim (et pas seulement s’inscrire sur leurs sites). Autre chose que je conseille c’est de ne pas se dévaloriser. Quand on sort des études on a souvent l’impression d’être nul, de n’avoir rien appris et de ne rien pouvoir apporter aux entreprises. Et les sociétés qui ne nous veulent pas parce que on n’a pas 15 ans d’expérience ne font que renforcer ce sentiment. Mais c’est faux. On a des connaissances, on a des capacités, on a des expériences (aussi minimes soit-elles, tout ce qu’on a fait dans notre vie comme les jobs d’étudiant, les hobbies, … tout ça nous a forcément appris des choses). Donc même si vous ne trouvez pas directement, ne baissez pas les bras. C’est assez rare les personnes qui trouvent du travail directement. Donc quoi qu’il arrive restez actifs, continuez à chercher et un jour ça viendra. Par contre ne faites pas que ça non plus, sinon ça va vous rendre dingue. Personnellement, je me fixais un jour par semaine pour m’y consacrer entièrement. J’avais une liste de sites à visiter (agences d’intérim, Indeed, LinkedIn, le forem, Monster, etc). Et j’y allais une fois par semaine, pas plus. Sinon ça rend dingue. » – Ju

« J’ai commencé à bouger dans le marché du travail (principalement bruxellois) juste après la remise des diplômes en octobre 2016. J’ai envoyé au moins une cinquantaine de CV, en m’appuyant sur des sites de recherche de travail comme eurobrussels et eurojobs, mais aussi culture.be et sur le bouche à oreille bien évidemment, et ça à plusieurs reprises et sur plusieurs mois. Je cherchais dans la bulle européenne, organisations, think thanks etc, mais aussi dans les entreprises privées et commerciales. J’ai quasi jamais reçu une réponse, faute du manque d’expérience. J’ai donc décidé de me retourner vers les stages, rémunérés ou pas, et c’est comme ça que je travaille aujourd’hui auprès de l’ONU pour un stage en information et communication. J’envisage pour la suite d’essayer le concours pour les institutions européennes ou bien la carrière dans l’ONU, on verra bien. » – Denise

Écrit par Gilles Abrams